Протидія булінгу

Заходи

щодо профілактики та протидії булінгу, насилля, жорстокої поведінки

по Новомаячківській ЗОШ І-ІІ ступенів

на 2019-2020 н.р.

Аудито- рія (Клас)	Форма та назва заходу	Термін проведення	Відповідальний
Педколектив	Педагогічна рада ««Булінг у шкільному середовищі: форми, причини, наслідки, профілактика»	20.09.19	Заступник директора з НВР Устименко І.С.
1-9 кл.	Бесіди з питань попередження правопорушень, жорстокої поведінки, булінгу тощо	Систематич-но	Психолог,соціальний педагог Григорова А.А., кл.керівники 1-9 кл.
Батьки 1-9 кл.	Бесіда «Про попередження жорстокості в стосунках між дітьми під час освітнього процесу та за межами школи. Роль батьків в організації дозвілля дитини»	За необхідністю	Класні керівники 1-9 кл., психолог Григорова А.А.
Учні школи	Соціально-педагогічний супровід учнів, які потерпають від агресивної поведінки однолітків	За необхідністю	Психолог,соціальний педагог Григорова А.А.
1-9 кл.	Організація змістовного дозвілля школярів, залучення їх  до відвідування гуртків і секцій	Протягом року	Класні керівники 1-9 кл., педагог- організатор
1-9 кл.	Класні виховні заходи з профілактичної тематики	Протягом року	Класні керівники 1-9 кл.
1-9 кл.	Робота «Скриньки довіри»	Протягом року	Психолог Григорова А.А.
Педколектив	Опрацювання питань щодо попередження булінгу, правопорушень, жорстокої поведінки,  безпеки дітей в інформаційному просторі на педрадах, нарах при директорі	Періодично	Заступник директора з НВР Устименко І.С., психолог Григорова А.А.
	Моніторингові дослідження стану шкільного середовища	Періодично	Психолог,соціальний педагог Григорова А.А.

Алгоритм дій працівника закладу освіти в разі виявлення випадку

насильства над дитиною

1.                  У випадках, коли ви маєте підозри жорстокого поводження з дитиною або є реальна загроза його вчинення (удома, з боку однолітків, інших працівників  закладу або інших осіб), ваші дії:

·                     Повідомити про це в усній чи письмовій формі адміністрацію  закладу освіти.

·                     Самостійно письмово повідомити про це службу у справах дітей, управління освіти.

·                     Самостійно повідомити про виявлений факт жорстокого поводження з дитиною в поліцію.

2.                  У випадках, коли до вас звернулася дитина з усною скаргою щодо жорстокого поводження з нею, ваші дії:

·                     Оформити звернення дитини в письмовій формі та передати його до адміністрації освітнього закладу;

·                     Оформити звернення дитини в письмовій формі та передати його до територіального підрозділу служби у справах дітей;

·                     Оформити звернення дитини у письмовій формі та передати його до поліції.

Дії адміністрації закладу освіти в разі отримання повідомлення про жорстоке поводження з дитиною

У разі звернення дитини, її батьків (осіб, які їх замінюють) або працівника  закладу до представника адміністрації  закладу освіти щодо жорстокого поводження з нею, адміністратор зобов’язаний, якщо звернення (повідомлення) усне, оформити це повідомлення письмово, зазначивши, від кого та коли (дата, час) воно отримано. Звернення має бути оформлене належним чином, відповідно до вимог Закону України «Про звернення громадян» (має бути зазначено прізвище, ім’я, по-батькові, місце проживання громадянина, викладено суть порушеного питання; письмове звернення повинно бути підписано заявником (заявниками) із зазначенням дати. Необхідно терміново (протягом однієї доби) передати цей документ до територіального підрозділу Служби у справах дітей за місцем проживання дитини. Служба у справах дітей має належним чином зареєструвати це повідомлення відповідно до вимог законодавства України.

Чого не слід робити

За жодних умов не треба замовчувати виявлені факти жорстокого поводження з дитиною або реальної загрози вчинення насильства над нею.

По-перше, нехтування проблемою призводить до погіршення ситуації та може вилитися в набагато гірші наслідки.

По-друге, заклад освіти несе відповідальність за дотримання норм законодавства щодо захисту прав дитини, а тому керівник  може притягнути педагогічних працівників у зв’язку з порушенням правових норм освітнього процесу до дисциплінарної відповідальності.

Також не слід намагатися самотужки вирішити проблему. Це може призвести до порушення законодавства та може бути небезпечним. Далі справа є компетенцією установ, організацій і посадових осіб, до яких було передано звернення чи повідомлення. Законодавством передбачено інформування заявника (особи, яка здійснила повідомлення або звернення), а також у самому зверненні може бути зазначено, що заявник бажає бути поінформованим про подальший перебіг справи, бути присутнім під час розгляду звернення).

Процедура подання заяви про випадки булінгу (цькування)

1. Виявлення факту булінгу (цькування):

1.1. Здобувачі освіти закладу повинні одразу проінформувати (в будь-який доступний спосіб) дорослих (батьків, педагогічних працівників, класного керівника, тощо), представника адміністрації, соціального педагога, практичного психолога, медичну сестру про факт здійсненого булінгу (цькування) свідком якого вони були особисто або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб.

1.2. Педагогічні працівники або інші працівники закладу освіти повинні повідомити керівника  про факт булінгу (цькування) свідком якого вони стали, або підозрюють про його вчинення по відношенню до інших осіб за зовнішніми ознаками  або про які отримали достовірну інформацію від інших осіб незалежно від того  чи поскаржилась йому жертва булінгу чи ні.

2. Повідомлення про факт здійснення булінгу:

2.1. Невідкладно звернутися з офіційною заявою (конфіденційність гарантується) про випадок булінгу (цькування) до керівника закладу освіти.

3. Розгляд звернення:

3.1. Керівник закладу освіти видає організаційний наказ про проведення розслідування та створення комісії з розгляду випадку булінгу (цькування), скликає її засідання. До складу комісії входять педагогічні працівники (у тому числі психолог, соціальний педагог), батьки постраждалого та булерів, керівник закладу освіти та інші зацікавлені особи.

4. Робота комісії з розгляду випадку булінгу (цькування)

4.1. Визначення кваліфікації випадку:

– БУЛІНГ (цькування); 

– одноразовий конфлікт (сварка) / НЕ БУЛІНГ.

4.2. Надання висновку та аналітичного звіту про розслідування керівнику закладу. Рішення комісії реєструються в окремому журналі, зберігаються в паперовому вигляді з оригіналами підписів усіх членів комісії.

5. Прикінцеві заходи щодо розгляду випадків булінгу (цькування)

5.1. Видання підсумкового наказу про наслідки розслідування випадку булінгу (цькування);

5.2. Направлення відповіді заявнику (заявникам).

Зразок заяви

Директору(заклад, ПІП керівника  )

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

(прізвище, ім'я, по батькові заявника)
який (яка) проживає за адресою:

Заява

Прошу розібратися по питанню (опис ситуації та конкретних фактів).

______________                                                                               _______________
(дата)                                                                                                             (підпис)